20세기 현대교육철학: 실존주의, 분석철학, 해석학, 비판이론, 포스트모더니즘, 신자유주의

2024.03.05 - [교육학] - 현대 교육철학: 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의

20세기 현대철학은 실존주의, 분석철학, 해석학, 비판이론, 포스트모더니즘, 신자유주의 등이 있습니다. 각각의 개념과 특징 등을 살펴보려고 합니다.

20세기 현대교육철학: 실존주의, 분석철학, 해석학, 비판이론, 포스트모더니즘, 신자유주의

1. 실존주의 (Existentialism)

실존주의는 개인의 존재와 그 의미에 중점을 둔 철학적 접근 방식으로 세계대전과 산업혁명으로 인한 현대문명의 비인간화 현상에서 기인했습니다. 실존이란 존재하면서 자신의 존재를 문제 삼는 유일한 존재로 본질에 선행하며 주체성을 의미합니다. 개성과 전인성을 중시하며, 존재 상황의 불합리성은 실존을 확인하는 방법입니다. 교육 원리 역시 개인의 자아실현과 전인교육을 지향하며 비연속적, 인격 교육을 나타냅니다. 따라서 창조적 개인의 성장을 촉진하는 인간주의적 교육 방법을 택합니다. 각 학생의 개별적인 경험과 의미를 존중하고 그들이 자유로운 존재의 책임을 인식하도록 장려되므로 교사와 학생 간의 대화, 참여, 만남을 중시하였다는 교육적 시사점을 지닙니다. 대표적인 학자로는 볼노브, 부버, 메를로 퐁티가 있습니다.

2. 분석철학 (Analytic Philosophy)

분석철학은 모든 과학과 일상적 지식의 개념, 명제의 의미를 분석하는 철학으로 문화적 맥락을 해석하고 이해하는 데 중점을 둡니다. 언어와 개념에 사물의 본질이 들어있다고 보아 언어 분석이 철학의 사명이라고 봅니다. 대표 유형으로는 논리실증주의, 일상언어 분석주의가 있습니다. 대표 학자로는 철학의 목적은 사고의 논리적 명료화를 통한 실천적 행동에 있다고 주장한 비트겐슈타인이 있습니다. 교육적 의의로는 언어의 명료화를 통해 교육 문제를 해결하고 교육학의 전문화, 체계화에 기여하며, 교육에 있어 말과 생각의 중요성을 부각했다는 점이 있습니다.

3. 해석학 (Hermeneutics)

해석학은 텍스트나 문화를 이해하고 해석하는 방법을 연구하는 것으로 이해의 기반으로서 선입견과 전통을 중시합니다. 하이데거의 존재론적 해석학, 하버마스의 비판적 해석학, 가다머의 철학적 해석학이 대표적입니다. 의미를 부여하고 이해하는 존재로서 인간의 주체성을 강조하였으며, 사회 및 집단의 문화적, 역사적 맥락에 따라 텍스트를 해석하는 것을 중시했습니다. 교육적으로는 해석을 이해의 핵심으로 파악함으로 교육 활동에서의 대화의 중요성을 나타냈다는 것과 교육 내용을 지식체계가 아닌 이해해야 하는 것으로 본다는 의의가 있습니다.

4. 비판이론 (Critical Theory)

비판이론은 사회적 불평등과 권력 구조에 대한 비판적 분석에 중점을 둔 학파입니다. 현대 사회 문제의 책임은 개인이 아닌 사회와 체제에 있다고 봅니다. 교육에서는 사회적 정의와 학생들의 사회적 지위에 대한 이해를 촉진하고, 교육체계 내에서의 불평등을 탐구하고 개선하는 데 사용될 수 있습니다. 특징으로는 복수이론, 계몽, 해방, 과학적 접근 거부, 도구적 이성 비판 등이 있습니다. 교육을 통해 사회 부정의와 불평등으로 폭로하는 것을 주요 내용으로 보기 때문에 정치, 인문, 여성해방, 사회과학 교육과 이상사회를 구상하는 것을 강조했습니다. 대표적으로 하버마스는 의사소통적 이성을 중시하면서 지식을 구성하는 3가지 관심론으로 기술적, 실제적, 해방적 관심을 꼽았습니다. 프레이리는 전통 교육을 비판하고 문제제기식의 대안교육을 제시했습니다. 그는 의식화 교육을 강조했습니다.

5. 포스트모더니즘 (Postmodernism)

포스트모더니즘은 현대주의(모더니즘)에 대한 비판적 태도를 취하며, 절대적인 진리나 고정된 개념에 대한 의문을 제기합니다. 포스트모던 사회의 특징은 이질성과 다양성이 강조되고 구체적인 개인이 존중되며 미래에 대한 예측이 불가능한 사회이다. 대표 학자로는 데리다, 료타르, 들뢰즈, 푸코가 있습니다. 교육에서는 획일적, 고정적 사고에서 벗어나 다양성과 복잡성을 인정하고, 유연한 교육 방법과 개념을 채택하여 학생들의 다양한 경험과 관점을 수용합니다. 그러나 전체 방향과 비전을 상실하고 다양한 교육 가치에 대한 합의가 어렵다는 비판점이 있습니다.

6. 신자유주의 (Neoliberalism)

신자유주의는 시장 원칙과 경제적 자유를 강조하는 이념입니다. 교육에서는 경쟁과 선택의 개념을 강조하고, 시장 기반의 교육 시스템을 촉진하는 데 중점을 둡니다. 또한, 교육의 효율성을 극대화하고 수요 중심 교육이라는 특징을 지닙니다. 자석 학교, 헌장학교, 교육비 지급 보증제, 자유 등록제 스타스쿨, 단위 학교 책임경영제 등의 교육제도가 이 이념에 따른 것입니다. 한편, 신자유주의는 교육의 상업화와 사교육 시장의 성장을 촉진할 수 있습니다.