본문 바로가기
교육학

교육 과정의 개발 모형

by 행곰이1 2024. 3. 7.

교육과정이란 교육목표를 달성하기 위하여 무엇을, 어떻게 가르치고 평가할 것인가에 대한 전체적인 교육 계획과 수단입니다. 전체적인 전개 과정은 개발 모형, 실제 모형, 이해 모형 순으로 이어집니다. 교육과정 개발 모형은 학자마다 다르게 구성되어 있는데, 개발 모형에는 타일러, 타바, 스킬백의 모형이 해당하고, 실제 모형에는 워커와 슈압, 이해 모형에는 아이즈너, 파이너 등이 해당합니다. 이 중 일부 학자들의 모형을 순서대로 살펴보도록 하겠습니다.

교육 과정의 개발 모형
교육 과정의 개발 모형

타일러의 합리적 모형

타일러의 합리적 모형은 교육 목표를 정의하고 이를 달성하기 위한 학습 경험을 계획하는 과정 중심 모형이고, 교육과정 개발에 관심을 가진 누구나 활용할 수 있으며, 교육목표를 가장 중시는 목표 중심 모형입니다. 또한, 목표 그 자체가 평가의 준거가 되는 평가 중심 모형이기도 합니다. 그 밖의 특성으로는 처방적, 연역적, 선형적, 가치중립적 모형이라는 점이 있습니다. 개발 절차는 교육목표의 설정, 학습 경험의 선정, 학습 경험의 조직, 평가 순으로 구성됩니다. 교육목표 설정은 가장 중요한 요소로 교육철학과 학습심리학이 목표의 거름체가 됩니다. 교육목표는 학습자, 사회, 교과에의 타당성을 지녀야 합니다. 학습경험의 선정 원칙은 교육목표와의 일관성(기회), 동기 유발의 원리(만족), 학습 가능성, 일목표 다경험, 일경험 다성과 등이 있습니다. 학습경험을 효과적으로 조직하기 위해서는 계속성, 계열성과 같은 수직적 원리와 통합성 같은 수평적 원리를 교육 방법에 적용해야 합니다. 평가는 총괄 평가를 통해 목표가 얼마나 실행되었는지 확인해야 하고, 교육 목표를 수정할 수 있도록 재투입되어야 합니다.

타바의 확장 모형

타바의 확장 모형은 교사 중심, 처방적, 귀납적 모형이라는 특징을 지닙니다. 개발 모형은 요구의 진단, 목표의 설정, 내용의 선정, 내용의 조직, 시험적 교수학습 단원 생산, 시험 단원 검증, 개정 및 통합, 구조 개발, 새 단원 정착 및 확산, 학습경험의 선정, 학습경험의 조직, 평가 내용과 방법과 수단 결정, 균형과 계열성 검증 순으로 이어집니다. 타바의 모형과 타일러 모형과의 비교점을 이와 같습니다. 타일러 모형에 비해 타바의 모형은 단계를 세분화하고 수업 수준에서 교수 학습활동을 어떻게 전개할 것인가를 염두하고 제작된 것입니다. 또한, 타일러는 전체적인 학습자, 사회, 교과의 요구를 분석한 연역적 모형이지만, 타바는 이보다 좁은 범위에서 학습자에게 필요한 것을 분석한 귀납적 모형입니다.

스킬벡의 모형

스킬벡의 모형은 학교 중심 교육과정 개발 모형으로 학습자와 사회의 특성 및 요구 분석 과정을 중시했습니다. 보다 개방된 상호작용 모형을 제시하고 교육과정을 개발할 때 학습자의 개인 차이와 다양성을 고려하는 모형입니다. 교육과정 개발 과정은 상황분석, 목표설정, 프로그램 구축, 판단과 실행, 모니터링, 피드백, 평가, 재구성 순으로 이루어집니다. 이 모형은 요구에 따라 발전적으로 수정할 수 있으므로 역동적이고 상호작용적인 교육과정 개발 방식입니다. 또한, 학교 현장을 잘 반영하여 현실적, 실행 가능성 높은 개발 절차입니다.

아이즈너의 예술적 접근 모형

기존 학문적 교과 중심 교육과정을 비판하고 예술적, 인본적, 심미적 관점에서 교육과정을 개발한 모형입니다. 개발 절차는 목표의 설정(행동 목표, 문제해결 목표, 표현적 결과), 교육 내용의 선정, 학습 기회의 유형, 학습 기회의 조직, 제시 양식과 반응 양식, 평가 절차 순으로 구성됩니다. 특징으로는 영 교육과정을 중시했다는 것과 질적 연구를 지향했다는 점이 있습니다. 또한, 교육과정의 개발자는 교사로 보고 교사의 예술성을 중시했습니다.

위긴스와 맥타이 후진 설계 모형

거꾸로 설계 모형, 역방향 설계 모형이라고도 불리는 이 모형은 교육 목표 및 평가 기준부터 시작하여 교육과정을 역방향으로 개발하는 모형입니다. 원하는 학습 결과를 명확히 정의하고 이를 달성하기 위한 학습 경로를 설계합니다. 구성 절차는 목표 설정, 평가계획, 학습계획 순입니다. 이는 목표와 평가에 합치되는 내용 설계가 가능하여 목표, 내용, 평가가 일치하는 교육 과정 설계가 가능하다는 특징이 있습니다.

지금까지 5가지의 교육과정 개발 모형에 대해 알아보았습니다. 이 밖에도 브루너의 지식의 구조 모형, 워커의 숙의 모형과 같은 교육과정 개발 모형도 있습니다.