교육 과정의 개발 모형
교육과정이란 교육목표를 달성하기 위하여 무엇을, 어떻게 가르치고 평가할 것인가에 대한 전체적인 교육 계획과 수단입니다. 전체적인 전개 과정은 개발 모형, 실제 모형, 이해 모형 순으로 이어집니다. 교육과정 개발 모형은 학자마다 다르게 구성되어 있는데, 개발 모형에는 타일러, 타바, 스킬백의 모형이 해당하고, 실제 모형에는 워커와 슈압, 이해 모형에는 아이즈너, 파이너 등이 해당합니다. 이 중 일부 학자들의 모형을 순서대로 살펴보도록 하겠습니다. 타일러의 합리적 모형 타일러의 합리적 모형은 교육 목표를 정의하고 이를 달성하기 위한 학습 경험을 계획하는 과정 중심 모형이고, 교육과정 개발에 관심을 가진 누구나 활용할 수 있으며, 교육목표를 가장 중시는 목표 중심 모형입니다. 또한, 목표 그 자체가 평가의 준..
2024. 3. 7.
교육 과정의 유형
교육과정의 유형은 크게 공식적 학교 교육과정의 유형인 교과 중심 교육과정, 경험 중심 교육과정, 학문 중심 교육과정, 인간 중심 교육과정이 있고, 학교 교육과정을 비판하는 제2의 교육과정인 잠재적 교육과정, 영 교육과정이 있습니다. 각각의 교육과정을 하나씩 살펴보도록 하겠습니다. 교과 중심 교육과정 교과 중심 교육과정은 교육과정이 주로 교과목의 내용과 목표에 중점을 두는 방식을 의미합니다. 이 과정의 핵심은 교과과정이 특정 교과목들에 기반하여 구성되며, 각 교과목에 명시된 내용과 지식 습득이 주된 목표라는 것입니다. 따라서 설명과 강의가 주된 교사 중심 교육과정이고, 본질주의와 항존주의에서 추구했던 과정입니다. 교과 교육과정, 관련 교육과정, 융합 교육과정, 광역 교육과정으로 크게 4개의 유형으로 분류됩..
2024. 3. 7.
