학교 교육은 인지적, 사회적인 면에서 중요한 역할을 합니다. 하지만 정해진 틀이 있는 교육 체계만으로는 현실을 살아가는 데에 충분한 기술을 학습하기에 한계가 있습니다. 이 같은 학교 등의 교육 기관의 정규 교육과정이 공식 교육이라고 칭한다면, 비공식 교육은 공식 교육 체계 밖의 상황과 환경에서 이루어지는 교육 활동을 의미합니다. 다시 말해, 학교나 교실에서의 수업을 통해 전달되는 교육이 아니라, 일상생활이나 사회 속의 다양한 활동을 하며 이루어지는 학습인 것입니다. 또한, 비공식 교육은 학생 개인이 필요한 시기와 장소에서 정보를 얻어 주도적으로 학습을 하는 과정을 포함합니다. 이러한 비공식 교육은 주로 가정에서부터 시작하여, 현장 경험, 동아리 활동, 각종 커뮤니티 프로그램, 인터넷 등 다양한 형태로 일어날 수 있습니다. 비공식 교육은 학교 수업처럼 전문적인 교사나 구조화된 교육 과정 계획 등이 없이 이루어지는 경우가 있기 마련이지만, 이 과정에서 학생들은 이론 속의 학문만이 아닌 현실적인 문제 해결 방법과 실용적인 기술을 습득하고, 사회적 상호작용 기술과 문화적 이해 등을 학습하게 됩니다. 비공식 교육은 학습자가 자신의 관심사와 필요에 따라 유연하게 학습할 수 있고, 더 넓은 시야로 지식을 습득할 수 있으며, 실제 생활과 밀접한 경험을 통해 학습하기 때문에 그 효율성이 한층 높아질 수 있습니다. 따라서 비공식 교육은 공식적인 학교 교육과 병행하여 학생들의 전반적인 학습과 발달에 중요한 역할을 합니다.
비공식 교육의 역할
비공식 교육의 역할로 첫 번째는 비공식 교육이 학생들에게 공식 교육인 학교에서는 다루지 않는 주제나 관심사에 대한 학습 기회를 제공한다는 것입니다. 교사에 의한 지식 전달 방식이 주로 이루어지는 학교 교육은 주로 학문적인 내용에 초점을 맞춘 형태이지만, 비공식 교육은 그 밖의 다양한 주제에 펼쳐져 있기 때문에 학생들의 호기심을 자극하고 창의성을 높일 수 있습니다. 비공식 교육의 주제는 인문학, 문화, 예술, 기술, 사회 문제까지 다양한 분야를 포함하고 교육 방법 형태 또한 다양합니다. 이러한 비공식 교육을 통해 학생들은 자신의 특기와 관심사를 발견하고 진로를 설정하는 데에 도움을 받을 수 있으며 이를 발전시킬 수 있습니다. 두 번째로 비공식 교육은 실생활에서 필요한 실질적인 경험과 기술을 제공함으로써 실제 상황에 적용할 수 있습니다. 이론적인 내용을 중심으로 학업 성취에 목표를 두는 공식 교육 과정만을 따르게 되면 실제 생활 속에서 필요한 상호작용 기술, 문제 해결 능력 등과 같은 실용적인 내용들은 학습하지 못할 수 있습니다. 반면, 비공식 교육은 이러한 실용적으로 적용할 수 있는 기술을 학습하고, 이를 실제 상황에서 적용할 수 있는 기회를 제공함으로써 학생들이 더욱 종합적으로 성장할 수 있도록 도울 수 있습니다. 마지막으로, 비공식 교육은 사회적 상호작용과 협력을 촉진하여 학생들이 성인으로 성장하여 사회 속에서 살아갈 때 협력하고 소통할 수 있는 능력을 기를 수 있게 합니다. 학교에서 공식 교육은 학생들을 개별적으로 평가하기 때문에 경쟁이 심화하는 경우도 있습니다. 하지만 비공식 교육은 문제 기반 학습 등을 팀 프로젝트, 협업, 그룹 활동 등을 통해 함께함으로써 학생들이 서로 협력하고 소통하는 방법을 배웁니다. 이러한 과정을 통해 학생들은 타인과의 관계를 건강하게 발전하게 하고, 자신과 다른 다양한 관점을 이해하며, 현실 세계에서 필요한 협업 능력을 기를 수 있습니다. 이와 같이 비공식 교육은 기존의 학교 교육을 보완하여 학생들이 다양한 경험과 기회를 얻을 수 있도록 돕는 중요한 역할을 합니다. 물론 공식 교육 또한 제 역할이 있기 때문에 결코 등한시해서는 안 됩니다. 공식 교육과 비공식 교육이 상호보완적으로 작용함으로써 학생들은 보다 종합적으로 발전하고 성장할 수 있는 환경을 만들고 더 성공적인 교육 결과를 창출할 수 있습니다.
비공식 교육이 학생들에게 미치는 영향
비공식 교육은 학생들에게 다양한 긍정적 영향을 미칩니다. 비공식 교육은 학생들이 자신의 관심사를 바탕으로 학습할 수 있기 때문에 학습의 동기가 명확합니다. 학습 동기 부여가 있기 때문에 학습하는 과정이 더욱 즐겁고 유의미하게 됩니다. 또한, 자신이 원하는 것을 배우기 때문에 능동적으로 학습하게 됩니다. 스스로 학습 목표를 설정하고 성취하기 때문에 자기 주도성이 강화될 수 있습니다. 그리고 비공식 교육은 협업이 필요한 형태들도 이루어지기도 하기 때문에 사회적인 기술을 개발하고 리더십을 기르며 실생활 속 문제를 해결하는 지혜를 키울 수 있습니다. 이처럼 학생들이 비공식 교육을 통해 배우고 성장하는 과정은 이들의 전반적인 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 청소년기에 자발적인 학습의 경험은 계속해서 열정적으로 새로운 것을 탐구해 갈 수 있도록 평생 학습의 태도를 형성하는 데 중요한 역할을 미칩니다.
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